一年级最后进入深冬花园，但孩子们早已经开始了寻找太阳的旅程，他们分成两队，依次走到中央的毯子上，用脚来跳出石头剪子布，配合着童谣：“一零二零三，上高山，高山过不去，请你走下去”，赢得一局，本队的同学就可以在黑板上写下一个比划，要看哪一个队最先写出甲骨文“春”字（入冬之后的语文版块已经进行了春夏秋冬主题教学，相应的汉字演化也同步学习）
他们在通过一场智慧、意志和协作的考验，他们知道自己的目标，心中那一个希望的“春”，埋在土里那一个温暖的“日”将通过自己全身心的努力，最终写出来。有趣的是，最后两队竟然同时完成了行进的过程，负责写字的两位同学同时写下了最后一笔，整个教室充满了温暖的笑声。
孩子们排着队，由老师引领着进入伸手不见五指的黑暗，安静而有序。
天使在孩子们坐定之后到来，她轻轻地敲门
“是谁，在这寒冷的冬日到这里来呀？”
“是我，我是来帮助你们寻找光明的”
孩子们似乎屏住了呼吸，犹如幻梦一般，黑暗中，所有的人都听到了天使轻柔的脚步声，很久很久，一点星星之火在黑暗的中央亮起，那幻梦似的光中，天使显现了。
第一个孩子已经在等待，有一点点紧张。之后，黑暗中，他的手由一双温柔的手牵着，开始踏上寻找的路途——缓慢却坚定，一步一步，向着光明的地方去。神圣和肃穆笼罩着一切，孩子的脸上，带着向往。
一点光亮起来，两点光，三点、四点......
深深的夜啊风儿轻
闪闪的星星静静听
美好的天使伴着我
点亮我心中烛光
人们在轻轻、轻轻地哼唱——
每一个孩子都在安静的耐心的等待，等待点燃自己心中的烛光，等待黑暗一点一点亮起来；等待光明一点一点回到我们眼前。温暖和力量渐渐荡漾开来，包裹着每一个人。
离开的时候，每个孩子会得到一个灯笼，小小的烛火发散着温暖的光
孩子们久久地看着那光，忘记了日暮西垂时的寒冷，夜幕渐渐升起，烛光却愈发明亮
我是世上光 纯洁又明亮
像一只小蜡烛在夜里发光
要把黑暗世界照耀辉煌
我是世上明光 纯洁明亮
孩子们带着爱离开，这样的图景会深深地沉入他们的梦中，在之后漫长的人生路上，在他们一定会遇到的寒冬里，这光、这爱，会生出无尽的能量，帮助他们完成未来的使命，那也是我们，共同的使命。
注：【深冬花园是不可以拍摄的，那样的图景，永远，只能留在我们的心魂里】
编者注：本文转载自：美丽的春之谷的博客，版权归原作者所有。返回搜狐，查看更多